Analisis Kebijakan Pendidikan Inggris Serta Perbandingan Dengan Pendidikam Di Indonesia

Abstract

Analisis kebijakan pendidikan di Inggris dan membandingkannya dengan situasi pendidikan di Indonesia. Dengan fokus pada Inggris sebagai negara maju, penelitian ini memetakan berbagai aspek kebijakan pendidikan seperti kurikulum, pendanaan, penilaian, dan tindak lanjut setelah pendidikan formal. Sementara itu, pendidikan di Indonesia, sebagai negara berkembang, juga mengalami perkembangan yang signifikan dalam sistem pendidikannya. Melalui analisis perbandingan, penelitian ini mengevaluasi perbedaan dan kesamaan antara kedua negara, termasuk aspek akses, kualitas, dan relevansi pendidikan. Tinjauan literatur yang melibatkan referensi utama seperti laporan pemerintah dan publikasi UNESCO menjadi landasan penelitian ini. Hasil analisis diharapkan memberikan wawasan tentang kebijakan pendidikan di kedua negara, serta memperjelas tantangan dan peluang dalam meningkatkan kualitas pendidikan.